Clownstheater zur Gefühlsforschung
In diesem interaktiv-musikalischen Stück für Grundschüler:innen der 1. und 2. Klassen dreht sich alles um das „emotionale Durcheinander“.
Die Story: Die Clowninnen Froni und Zetra entdecken, dass sie keinen Roboter brauchen, um zu
fühlen – doch die eigenen Emotionen zu bändigen, ist gar nicht so einfach! Die beiden Clowninnen geraten ins Gefühls-Chaos.
Die Kinder helfen ihnen dabei, ihre wahren Gefühle wieder zu erspüren.
Der Lerneffekt: Kinder erproben spielerisch in einem geschützten Rahmen ihr Emotionswissen.
Ablauf: 15 Minuten Theater, gefolgt von einer
25-minütigen, interaktiven Theaterphase, in der die
Kinder die „Gefühlsexperten“ sind.
Clownstheater zu den Themen Fremdsein
und Integration
Das interaktive Clownstheaterstück für Grund-schüler:innen der 3. und 4. Klassen nähert sich behutsam
dem Thema des Andersseins, des neu Hinzukommens, dem Erlebnis von Fremdheit.
Die Story: Die Paketzustellerinnen Propella & Polliander liefern ein geheimnisvolles Spiel aus fernen Ländern ab.
Ein „Alternate Reality Game“, das nur im Team
(Klasse + Clowns) funktioniert. Gemeinsam erobert das Team alle 5 Level, um schließlich "Fremd und Anders" kennenzulernen.
Der Lerneffekt: Mit einem behutsamen Blick auf das Gefühl von Fremdheit und die Chance des „Neu-Hinzukommens“ experimentieren die Schüler:innen auf verschiedenen Ebenen (non-verbal, körpersprachlich) das Aufeinanderzugehen und Wertschätzen der eigenen Fähigkeiten.
Ablauf: 15 Minuten Theater, gefolgt von einer
25-minütigen, interaktiven Theaterphase, in der die
Kinder die Akteur:innen sind.